Porcentaje de niñas y niños de 1 a 4 años que sufrieron agresión psicológica por parte de sus madres, padres o personas cuidadoras

Seguridad y protección Disciplina violenta en el hogar

Valor nacional en 2025

39.40%

de las niñas y los niños de 1 a 4 años recibió gritos, insultos o descalificaciones en el último mes (2025).

11.00 puntos porcentuales desde 2018

Evolución

Serie nacional

Territorio

Resultados por entidad

Entidades

    Los círculos representan cada entidad federativa. Su tamaño y su color corresponden al valor del año seleccionado, de modo que un círculo más grande y de color más intenso indica un valor más alto, y uno más pequeño y de color más claro, un valor más bajo. Sólo se muestran las entidades cuya estimación alcanza la precisión requerida en ese año.

    La precisión se evalúa con el coeficiente de variación (CV), conforme al criterio del INEGI. Se publica la estimación con CV menor o igual a 15 %, considerada de precisión alta, y la que se ubica entre 15 % y 30 %, considerada de precisión moderada. Esta última se señala con un punto amarillo junto al nombre de la entidad, tanto en el mapa como al consultar su detalle, y conviene usarla con reserva, porque su intervalo de confianza es amplio y una comparación fina frente a otra entidad puede no sostenerse. No se publica la estimación con CV mayor a 30 % ni la construida con menos de 30 casos en la muestra.

    Por esta razón el número de entidades con dato cambia de un año a otro y de un indicador a otro, sobre todo en los indicadores que provienen de encuestas, donde el tamaño de muestra de cada levantamiento determina en cuántas entidades es posible estimar con precisión suficiente.

    En los indicadores construidos con registros administrativos no existe error muestral, de modo que ninguna entidad lleva punto amarillo. Cuando uno de esos indicadores se publica únicamente con su valor nacional, se debe a que la fuente no ofrece el desglose por entidad para este grupo de edad, y el sistema lo declara de forma expresa en la ficha del indicador.

    Que una entidad no aparezca significa que su estimación no fue suficientemente precisa para publicarse, o que la fuente no permite estimarla, y nunca que el fenómeno no exista ni que su valor sea cero.

    ¿Por qué es importante?

    Este indicador permite dimensionar la violencia verbal en la crianza, que es la más frecuente de sus dos formas. El grito, el insulto y la descalificación repetidos alteran el vínculo desde el cual la niña o el niño explora el entorno y aprende a regular sus emociones, porque la figura que debe proteger es también la fuente de la amenaza. En la población se asocia con mayor ansiedad, con menor iniciativa exploratoria y con un vocabulario emocional más limitado. Medirla por separado importa porque una política dirigida sólo al golpe deja intacta la parte más extendida del problema.

    ¿Hacia dónde debemos ir?

    Entre 2018 y 2025 el indicador bajó de 50.4 % a 39.4 %, once puntos de disminución concentrados en los primeros años: desde 2023 la serie se estabilizó y en 2025 repuntó 1.7 puntos. Casi cuatro de cada diez niñas y niños de uno a cuatro años la recibieron en el último mes. La meta 16.2 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible compromete poner fin al maltrato y a todas las formas de violencia contra las niñas y los niños.

    Información técnicaMetodología y fuente
    Fuente
    Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (INSP)
    Periodo disponible
    2018 a 2025
    Periodicidad
    Anual, con un salto entre 2018 y 2021
    Cobertura geográfica
    Nacional y por entidad federativa
    Unidad de medida
    Porcentaje
    Cómo se estima
    Niñas y niños de 1 a 4 años que recibieron agresión psicológica en el último mes, entre el total de ese grupo de edad.
    Nota metodológica
    Se estima de 1 a 4 años, mientras que el indicador resumen se estima de 1 a 5. No debe sumarse con los otros indicadores de disciplina: una misma niña o niño pudo sufrir más de un tipo.
    Vínculo normativo y de política
    ODS 16.2 · Convención sobre los Derechos del Niño, artículo 19