{"id":3344,"date":"2024-12-06T17:54:45","date_gmt":"2024-12-06T17:54:45","guid":{"rendered":"https:\/\/earlyinstitute.org\/sipimexico\/?p=3344"},"modified":"2024-12-06T18:03:50","modified_gmt":"2024-12-06T18:03:50","slug":"politicas-a-favor-de-la-primera-infancia-una-deuda-pendiente-del-gobierno-y-sus-instituciones-expertos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/earlyinstitute.org\/sipimexico\/politicas-a-favor-de-la-primera-infancia-una-deuda-pendiente-del-gobierno-y-sus-instituciones-expertos\/","title":{"rendered":"POL\u00cdTICAS A FAVOR DE LA PRIMERA INFANCIA, UNA DEUDA PENDIENTE DEL GOBIERNO Y SUS INSTITUCIONES: EXPERTOS"},"content":{"rendered":"

*As\u00ed como los programas sociales para j\u00f3venes y adultos mayores, tambi\u00e9n ni\u00f1as y ni\u00f1os requieren del apoyo institucional para su bienestar y sano desarrollo.<\/em><\/p>\n

*Presenta Early Institute, a trav\u00e9s del Sistema de Indicadores de Primera Infancia (SIPI \u2013 M\u00e9xico) el reporte: \u201cPrioridades de atenci\u00f3n de la primera infancia 2024-2030\u201d<\/em><\/p>\n

*Se expone un diagn\u00f3stico, con \u00e1reas de oportunidad detectadas y recomendaciones para resolver problemas de pobreza, cuidado, educaci\u00f3n, seguridad, protecci\u00f3n, nutrici\u00f3n y salud de la primera infancia.<\/em><\/p>\n

Si es del inter\u00e9s del gobierno, instituciones y autoridades que haya un aut\u00e9ntico estado de bienestar para todos, es necesario que tambi\u00e9n tengan en consideraci\u00f3n una atenci\u00f3n integral y especializada en primera infancia. Que se atiendan recomendaciones basadas en evidencia para resolver problemas y superar rezagos en pobreza, cuidado, educaci\u00f3n, seguridad, protecci\u00f3n, nutrici\u00f3n y salud.<\/p>\n

En el reporte: \u201cPrioridades de atenci\u00f3n de la primera infancia 2024-2030\u201d <\/strong>del Sistema de Indicadores de Primera Infancia (SIPI), una iniciativa impulsada por Early Institute, se expone un diagn\u00f3stico puntual de la situaci\u00f3n actual de ni\u00f1as y ni\u00f1os de entre cero y cinco a\u00f1os en diversas \u00e1reas, con sus correspondientes recomendaciones para un desarrollo sano e integral.<\/p>\n

Preocupados porque prevalezca el inter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez en planes y programas gubernamentales en los pr\u00f3ximos seis a\u00f1os, los especialistas Renata D\u00edaz Barreiro Castro y C\u00e1ndido P\u00e9rez Hern\u00e1ndez, quienes coordinaron la publicaci\u00f3n de este reporte, establecieron que ambas C\u00e1maras del Congreso de la Uni\u00f3n, legislaturas locales, gobernadores, alcaldes y funcionarios son parte de una responsabilidad compartida en beneficio de la infancia.<\/p>\n

DIAGN\u00d3STICO Y RECOMENDACIONES<\/strong><\/h4>\n

A partir de una serie de mesas de an\u00e1lisis con especialistas nacionales e internacionales de diversas disciplinas y con indicadores integrados en el Sistema de Indicadores de Primera Infancia, en el documento de Prioridades de Atenci\u00f3n de la primera infancia 2024-2030:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 https:\/\/earlyinstitute.org\/sipimexico\/wpcontent\/uploads\/2024\/11\/241024_Prioridades-de-atencion_digital2.pdf,<\/strong><\/em><\/span><\/a> se establecen \u00e1reas de oportunidad y una serie de recomendaciones de inter\u00e9s para entidades del sector p\u00fablico y privado.<\/p>\n

POBREZA<\/strong><\/span><\/h4>\n

En este tema, se identific\u00f3 que la primera infancia se encuentra en mayor situaci\u00f3n de pobreza, en comparaci\u00f3n con adolescentes y personas adultas, y se observ\u00f3 mayor vulnerabilidad en ni\u00f1as y ni\u00f1os en hogares ind\u00edgenas, con personas con discapacidad y rurales, as\u00ed como baja cobertura de programas sociales para reducir la pobreza en la poblaci\u00f3n de cero a 5 a\u00f1os de edad.<\/p>\n

Aqu\u00ed la recomendaci\u00f3n para el gobierno federal, instituciones, diputados y senadores del Congreso de la Uni\u00f3n, diputados locales, gobernadores, alcaldes y resto de autoridades de los tres niveles de gobierno es que se ampl\u00ede el alcance de programas sociales de transferencias monetarias; focalizando las estrategias y programas con prioridad a grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad para cambiar las cifras de pobreza extrema.<\/p>\n

Adem\u00e1s, dotar a la primera infancia con paquetes de servicios b\u00e1sicos complementarios, donde se incluyan servicios de vacunaci\u00f3n, vigilancia del crecimiento y desarrollo, atenci\u00f3n a la desnutrici\u00f3n, cuidado y educaci\u00f3n infantil, prevenci\u00f3n de violencia y crianza positiva.<\/p>\n

CUIDADO Y EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/span><\/h4>\n

El documento, cuyas conclusiones se desprenden de las participaciones de especialistas, se reconoce que, si bien el Estado tiene la obligaci\u00f3n de brindar protecci\u00f3n y cuidado a ni\u00f1as y ni\u00f1os de cero a cinco a\u00f1os, de manera frecuente esas tareas las llevan a cabo mujeres adultas y ni\u00f1as y ni\u00f1os, lo que genera bajo nivel de participaci\u00f3n laboral y deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n

Adem\u00e1s, existe una baja oferta de cuidados y servicios educativos y no hay homogeneidad en los esquemas de atenci\u00f3n ni en los est\u00e1ndares de calidad\u00a0\u00a0 en los servicios educaci\u00f3n y cuidado de la primera infancia IMSS, ISSSTE, Pemex, SEP, y SNDIF por citar a algunas entidades p\u00fablicas.<\/p>\n

Lo que se necesita es promover la importancia y el valor de la educaci\u00f3n inicial y preescolar entre madres, padres y personas cuidadoras en Centros de Atenci\u00f3n Infantil e impulsar la implementaci\u00f3n de la Pol\u00edtica Nacional de Educaci\u00f3n Inicial, incluido el fortalecimiento de pr\u00e1cticas de crianza positiva desde el hogar.<\/p>\n

En materia de presupuesto, se requiere focalizar el gasto en los servicios de educaci\u00f3n inicial en comunidades m\u00e1s vulnerables con la garant\u00eda de una distribuci\u00f3n equitativa y efectiva, implementar un sistema de cuidados infantiles universal, gratuito y de calidad.<\/p>\n

Tambi\u00e9n es recomendable extender las licencias de maternidad (a 18 semanas) y paternidad (a al menos 20 d\u00edas), incorporar pol\u00edticas de cuidado que respondan a las necesidades de poblaciones, en especial aquellas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, as\u00ed como ampliar la gama de modalidades alternativas de cuidado con la participaci\u00f3n de actores no gubernamentales.<\/p>\n

SEGURIDAD Y PROTECCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/h4>\n

De acuerdo con cifras y estad\u00edsticas, es un hecho que la infancia en M\u00e9xico, lejos de contar con un entorno seguro, las ni\u00f1as y ni\u00f1os desde su primera infancia enfrentan problemas como la violencia en el hogar y la comunitaria; muchos de ellos padecen violencia normalizada como m\u00e9todo de disciplina en el seno familiar o de personas cuidadoras.<\/p>\n

Ante este escenario carente de un cuidado carin\u0303oso y sensible a sus necesidades, un entorno seguro que les permita disfrutar de una buena salud, sentirse emocionalmente seguros y ser socialmente competentes y capaces de aprender, es urgente que con un enfoque de ni\u00f1ez intervengan autoridades como las Procuradur\u00edas de Protecci\u00f3n de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (PPNNA) ante la comisi\u00f3n de posibles delitos, para que acompa\u00f1en y representen a las ni\u00f1as y ni\u00f1os durante todo el proceso evitando la revictimizaci\u00f3n.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hacen falta mecanismos de colaboraci\u00f3n con el Sistema Nacional DIF y otras dependencias para que haya un acceso a la justicia de ni\u00f1as y ni\u00f1os porque hasta ahora los centros de salud y educativos carecen de capacitaci\u00f3n sobre protocolos para notificar a las PPNNA ante la posible comisi\u00f3n de hechos violentos constitutivos de delito contra ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n

En s\u00edntesis, no se proveen las herramientas necesarias para que ni\u00f1as y ni\u00f1os puedan reconocer conductas violentas y buscar ayuda de manera efectiva. Los protocolos vigentes en el \u00e1mbito educativo para prevenir y atender situaciones de violencia suelen ser poco aplicables en la educaci\u00f3n inicial o preescolar.<\/p>\n

NUTRICI\u00d3N<\/strong><\/span><\/h4>\n

En esta materia, es innegable que una mala nutrici\u00f3n en los primeros a\u00f1os de vida tiene consecuencias f\u00edsicas y cognitivas importantes, desde disminuir la capacidad para retener informaci\u00f3n y aprender nuevo conocimiento, hasta retrasar y limitar el desarrollo del lenguaje.<\/p>\n

Tambi\u00e9n tiene consecuencias a largo plazo, comprometiendo la salud, el desarrollo acad\u00e9mico, profesional y personal.<\/p>\n

Lo mejor es generar entornos alimentarios y sostenibles que garanticen dietas sanas, accesibles y asequibles; fortalecer campa\u00f1as de nutrici\u00f3n infantil con estrategias continuas y articuladas que visibilicen temas como la lactancia materna y la alimentaci\u00f3n complementaria a partir de los 6 meses y aprovechen los medios digitales para incrementar su alcance; fomentar tambi\u00e9n la actividad f\u00edsica desde la primera infancia.<\/p>\n

SALUD<\/strong><\/span><\/h4>\n

Hasta ahora, existen numerosas barreras que dificultan el acceso efectivo a los servicios de salud: hospitales distantes de los hogares rurales, transporte insuficiente y caro, disponibilidad limitada de personal m\u00e9dico calificado, discriminaci\u00f3n por condici\u00f3n social y \u00e9tnica.<\/p>\n

En lo que se refiere a la atenci\u00f3n de la salud infantil a\u00fan se enfrentan grandes desaf\u00edos: carencias en la infraestructura sanitaria, falta de recursos m\u00e9dicos e insuficiencia de personal capacitado, que dificultan el monitoreo del desarrollo infantil temprano, la vacunaci\u00f3n y el tratamiento de enfermedades.<\/p>\n

Para enfrentar este tipo de rezagos hay que garantizar un acceso universal a la salud, unificando el sistema de salud bajo una \u00fanica coordinaci\u00f3n, estableciendo criterios uniformes y creando m\u00e1s unidades de salud cercanas a las comunidades en situaci\u00f3n de mayor vulnerabilidad.<\/p>\n

Asimismo, se requiere desarrollar una estrategia de comunicaci\u00f3n integral y complementaria, dirigida al sector informal y sin seguridad social, para garantizar que las personas cuidadora s conozcan las alternativas y servicios de salud disponibles para los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n

Seg\u00fan los expertos, bajo la actual pol\u00edtica humanista y de bienestar, si se analiza este diagn\u00f3stico y se siguen las recomendaciones, pueden darse pasos firmes hacia una atenci\u00f3n integral para ni\u00f1as y ni\u00f1os desde la primera infancia.<\/p>\n

Los especialistas de Early Institute llamaron a las autoridades del Gobierno Federal, de los tres niveles de gobierno y representantes de la academia y del \u00e1mbito legislativo, a considerar esta serie de prioridades como un punto de partida serio para el abordaje de la atenci\u00f3n de la primera infancia en M\u00e9xico.<\/p>\n

Contacto con Medios:<\/strong><\/span><\/h4>\n

Marco Antonio L\u00f3pez
\nCel: 5545494214
\nmarcomedios2023@gmail.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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