Aumentar licencia por paternidad beneficia salud de madres e hijos

Fuente: Forbes

Los permisos de este tipo o de flexibilidad laboral reducen el riesgo de sufrir complicaciones en el periodo posparto y mejora la salud mental de las madres, entre otros beneficios.

Notimex.- En México, las licencias por paternidad tienen una duración de cinco días, no obstante, estudios señalan que su extensión trae beneficios al desarrollo escolar de los menores y a la salud de los bebés y de las madres, aseguró el coordinador de Investigación de Early Institute, Cándido Pérez.

“Desde hace muchos años la licencia por maternidad era la política que se había generado para salvaguardar la salud materna por el parto principalmente; ahora se han hecho estudios sobre el permiso de paternidad, donde se vio que la presencia paterna suele ser un factor determinante en la salud ante complicaciones postparto”, explicó en entrevista con Notimex.

Indicó que la permanencia del padre en el hogar, a través de algún tipo de permiso o flexibilidad laboral, reduce el riesgo de sufrir complicaciones en el periodo posparto y mejora la salud mental de las madres, de acuerdo con datos del estudio When Dad Can Stay Home: Fathers’ Workplace Flexibility and Maternal Health.

Además de que facilita la lactancia, lo que trae muchos beneficios al bebé, según la Organización Mundial de la Salud, al generar un equilibrio en la economía familiar, expuso el investigador.

En tanto, el estudio Causal Effects of Paternity Leave on Children and Parents realizado en Noruega, demostró que una licencia por paternidad amplia mejora el rendimiento escolar de los niños.

Recientemente, la Comisión de Trabajo en el Senado aprobó un proyecto que amplía a dos semanas el permiso por paternidad que originalmente era de cinco días, no obstante, señaló el especialista, en México actualmente existe una gran iniquidad.

Ello, debido a que los padres dedican al cuidado de los menores tres veces menos horas que las madres, por lo que se tendría que realizar una labor que permita mayor involucramiento de los papás en esas tareas.

Aumentar licencia por paternidad beneficia salud de madres e hijos

Publicación original de Forbes

Los permisos de este tipo o de flexibilidad laboral reducen el riesgo de sufrir complicaciones en el periodo posparto y mejora la salud mental de las madres, entre otros beneficios.

Indicó que la permanencia del padre en el hogar, a través de algún tipo de permiso o flexibilidad laboral, reduce el riesgo de sufrir complicaciones en el periodo postparto y mejora la salud mental de las madres, de acuerdo con datos del estudio When Dad Can Stay Home: Fathers’ Workplace Flexibility and Maternal Health.

Además de que facilita la lactancia, lo que trae muchos beneficios al bebé, según la Organización Mundial de la Salud, al generar un equilibrio en la economía familiar, expuso el investigador.

En tanto, el estudio Causal Effects of Paternity Leave on Children and Parents realizado en Noruega, demostró que una licencia por paternidad amplia mejora el rendimiento escolar de los niños.

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El cáncer infantil y los cuidados paliativos pediátricos

En México, el cáncer infantil es la segunda causa de mortandad en niños, sólo después de los accidentes (INEGI, 2013). Se estima que anualmente existen entre 5,000 y 6,000 casos nuevos de cáncer en menores de 18 años (Comisión Nacional de Protección Social en Salud, 2014). Como consecuencia, alrededor de 1,500 mueren anualmente (Human Rights Watch, 2014).

Ante esta situación, miles de niños en México necesitan cuidados paliativos. Es decir, atención total activa prestada al cuerpo del niño, su mente y espíritu, así como el apoyo a la familia (OMS, 2015).

Los Cuidados Paliativos Pediátricos (CPP) pueden comenzar a ser proporcionados a los niños en cualquier etapa de la enfermedad, ya que tanto el padecimiento como el tratamiento contra éste, generan una serie de síntomas que afectan en gran medida la calidad de vida del menor (Quesada, 2015; American Society of Clinical Oncology, 2015).

De acuerdo al desarrollo de la enfermedad, la etapa de detección y los síntomas que va presentando el niño, los CPP identifican dos grupos de receptores del servicio (Fondazione Maruzza, 2009):

Grupo 1 – niños que enfrentan situaciones que ponen en riesgo su vida, para las cuales el tratamiento curativo puede ser viable, pero también puede fracasar, como el cáncer en etapa inicial.
Grupo 2 – niños que viven con enfermedades progresivas sin opciones curativas, donde el tratamiento es paliativo desde el diagnóstico, como el cáncer metastásico.

Durante muchos años los cuidados paliativos no se ofrecían a pacientes pediátricos e incluso hoy en día, a pesar del desarrollo de programas de CPP en varios países, solo una minoría se benefician de este tipo de atención (Fondazione Maruzza, 2009). Sin embargo, está demostrado que el impartir CPP a niños con cáncer no sólo es positivo para él y para su familia, sino también para el hospital que los brinda, ya que los costos de atención son considerablemente más bajos al hacer más eficiente el acceso a los medicamentos adecuados y al capacitar a la familia para brindar atención domiciliaria para el niño (Quesada, 2015; Fondazione Maruzza, 2009).

Finalmente, es necesario recordar que los CPP pueden ser el principal apoyo para la familia, pues llegan a integrar servicios de capacitación en atención al niño, terapia psicológica, asesoría legal o acompañamiento espiritual, dependiendo de la institución que los imparta (Quesada, 2015).

En México la impartición de Cuidados Paliativos es insuficiente, en relación al número de pacientes que los necesitan, y en el caso de los CPP, la impartición es aún menor, ya que únicamente seis centros de salud en todo el país se especializan en su impartición (Human Rights Watch, 2014).

La falta de espacios, personal capacitado y recursos económicos a cuentagotas evita que miles de niños mexicanos vivan en las mejores condiciones posibles ante padecimientos como el cáncer. El derecho a la salud contenido en múltiples ordenamientos internacionales y nacionales exige a las autoridades y a la sociedad en su conjunto la atención a esta población vulnerable.

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Fuentes de información:

American Society of Clinical Oncology (2015). Caring for a Terminally Ill Child: A Guide for Parents. Recuperado el 23 de febrero de 2016 de https://www.cancer.net/navigating-cancer-care/advanced-cancer/caring-terminallyill-child-guide-parentsComisión Nacional de Protección Social en Salud (2014). Fondo de Protección Contra Gastos Catastróficos 2008-2013

Fondazione Maruzza Lefebvre D’Ovidio Onlus (2009). Cuidados Paliativos para Lactantes, Niños y Jóvenes. Recuperado el 22 de febrero de 2016 de https://www.eapcnet.eu/LinkClick.aspx?fileticket=earmpoHy4EY%3D&tabid=286

Human Rights Watch (2014). Cuidar cuando no es posible curar. Recuperado el 23 de febrero de 2016 de https://www.hrw.org/es/report/2014/10/28/cuidar-cuando-noes- posible-curar/asegurando-el-derecho-los-cuidados-paliativos-en

INEGI (2013). Consulta Mortalidad 1998–2012. Recuperado el 23 de febrero 2016 https://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/registros/vitales/mortalidad/tabulados/ConsultaMortalidad.asp

OMS (2015). Cuidados paliativos. Recuperado el 23 de febrero de 2016 de https://www.who.int/cancer/palliative/es/

Quesada, L. (2015). Conferencia “Generalidades del Cuidado Paliativo Pediátrico, un Derecho Humano” del Taller Programa Nacional de Cuidados Paliativos en el Contexto Pediátrico

Ciria llevó a su hija de 9 años a un hotel en Morelos; cobró 200 pesos y permitió que un sujeto la violara

Fuente: Sin Embargo

Ciudad de México, 26 de octubre (SinEmbargo).– Ciria “N” cobró 200 pesos por dejar que un sujeto violara a su hija, una menor de 9 años de edad, en Cuautla, Morelos.

La Fiscalía estatal informó que la mujer fue condenada por los delitos de trata de personas y violación agravada, los cuales fueron cometidos contra su descendiente.

Los hechos se registraron en el mes de enero de 2018, cuando la víctima fue llevada por su madre a un hotel ubicado en la colonia Centro, de la Ciudad de Cuautla. En el lugar, un sujeto ya esperaba por Ciria “N” y su hija.

Al ingresar a una de las habitaciones del hotel, el hombre le dio un vaso con bebida alcohólica a la menor. Después él y Ciria“N” sostuvieron relaciones sexuales frente a la pequeña.

Al término del acto la mujer permitió que el hombre desnudara a la víctima y abusara de ella, detalló la Fiscalía de Morelos.

En los primeros nueve meses de 2019 en México se cometieron 38 mil 357 delitos contra la libertad y la seguridad sexual.

Más de 17 mil de los casos fueron clasificados como abusos sexuales, de acuerdo con información del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública (SESNSP).

Las niñas mexicanas que son víctimas de abuso sexual son invisibles para las autoridades, aseveró en marzo el laboratorio de ideas mexicano Early Institute.

La organización elaboró el diagnóstico sobre la situación del abuso sexual infantil en un contexto de violencia hacia la infancia en México.

Con ese estudio se encontró que, de las 641 mil 417 hospitalizaciones de personas menores de 18 años registrados en 2015, 309 estuvieron relacionadas con abuso sexual infantil.

De esos casos 87.7 por ciento fueron niñas, y en particular entre los cero y los cinco años hubo 43 casos.

El efecto del estrés en el desarrollo infantil

Los primeros años de vida de un niño son esenciales para su desarrollo, ya que las experiencias tempranas a las que se enfrente van a perfilar el desarrollo físico y psicológico, además de ser un gran determinante de las habilidades que poseerá y el comportamiento con el que se desenvolverá en el futuro. Una de estas experiencias es el contacto con situaciones que generen estrés.

El estrés se define como una experiencia emocional molesta que es acompañada de cambios bioquímicos, fisiológicos y conductuales predecibles (Baum, 1990). El estrés puede afectar a personas de cualquier edad, género y circunstancias personales. Sin embargo, está reconocido que una cantidad moderada de estrés sirve de motivación para enfrentar retos y sobrellevar ciertas situaciones de la vida diaria (American Psychological Association, 2016).

Durante la primera infancia, experimentar estrés puede resultar tanto promotor del crecimiento y el aprendizaje, como seriamente perjudicial, dependiendo de la intensidad y la duración de la experiencia, las diferencias individuales infantiles de respuesta fisiológica al estrés, y el grado de disponibilidad de un adulto para ayudar al niño a lidiar con la adversidad (Center on the Developing Child, 2006).

De acuerdo con lo anterior, se pueden detectar tres tipos de estrés:

Estrés Positivo: Generado por experiencias de corta duración que representan retos, como la interacción con desconocidos. Estas experiencias ocasionan respuestas físicas menores, como el aumento de la velocidad de los latidos del corazón. En este sentido, el apoyo de los padres o el adulto responsable ayuda a la superación rápida y al restablecimiento de las funciones físicas normales. Este tipo de estrés es importante y necesario para el desarrollo saludable que ayuda al niño a formar un sentido de control y dominio propio.
Estrés Tolerable: Es generado por experiencias que podrían tener consecuencias a largo plazo, como un desastre natural, pero que son tolerables si se producen en un periodo de tiempo limitado en el que los adultos de apoyo protegen al niño, brindándole al cerebro la oportunidad de recuperarse de los efectos potencialmente dañinos de un sistema de respuesta al estrés sobrecargado.
Estrés Tóxico: se asocia con la activación intensa y prolongada de los sistemas de respuesta corporal al estrés. Los desencadenantes suelen ser la pobreza extrema, el caos familiar continuo, abuso físico o emocional, negligencia o desatención crónica, repetida exposición a la violencia, entre otros. La característica principal es la ausencia de relaciones estables de apoyo, que permitirían ayudar al niño a enfrentar las problemáticas y con ello retornar a niveles normales la respuesta fisiológica frente al estrés (Center on the Developing Child, 2006).

El estrés tóxico, crónico y persistente durante en la infancia temprana, es sumamente dañino para los niños:

Disminuye los índices de desarrollo cerebral.
Puede afectar la forma en la que ciertas características genéticas se expresan.
Dificulta el proceso de aprendizaje e incorporación de habilidades que se lleva a cabo en esta etapa de la vida.
Puede afectar el sistema inmunológico y otros mecanismos regulatorios metabólicos.
Vuelve al niño susceptible a presentar enfermedades relacionadas con el estrés físico durante su vida (como hipertensión y diabetes).
Genera un mayor riesgo de desarrollar problemas de salud mental como depresión, trastorno de ansiedad y abuso de sustancias.
También resultan más propensos a mostrar comportamientos violentos o inestables, y estilos de vida adultos perjudiciales (Thompson, 2014).

A pesar de las consecuencias negativas que genera, está demostrado que gracias a la plasticidad y la alta capacidad de adaptación que tienen el cerebro y los demás sistemas biológicos de los niños, las respuestas neurobiológicas al estrés tóxico pueden ser controladas e incluso revertidas (Thompson, 2014).

Para esto, es necesario intervenir de forma efectiva y oportuna en programas y políticas públicas que busquen apoyar a aquellos niños que se encuentran en un mayor grado de vulnerabilidad frente al estrés tóxico.

Es importante recordar que, para que las intervenciones tempranas -como programas de apoyo a familias que se han enfrentado a casos de abuso de sustancias o a violencia intrafamiliar- solucionen o disminuyan la causa del estrés y protejan al niño de sus consecuencias, deben estar respaldadas por una investigación y un diagnóstico previos, una infraestructura de alta calidad y un equipo de especialistas capacitados y comprometidos. De otra forma, el efecto no será el deseado y la calidad de vida del menor no tendría una mejoría suficiente, impactando su vida futura.

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Fuentes de información:

American Psychological Association (2016). Comprendiendo el estrés crónico. Recuperado de https://www.apa.org/centrodeapoyo/estres-cronico.aspx

Baum, A. (1990). “Stress, Intrusive Imagery, and Chronic Distress,” Health Psychology, Vol. 6, pp. 653-675

Campos, A. (2010). Primera Infancia, una mirada desde la neuroeducación. Recuperado de https://www.iin.oea.org/pdf- iin/RH/primera-infancia-esp.pdf

Center on the Developing Child (2015). La Ciencia del Desarrollo Infantil Temprano. Recuperado de https://developingchild.harvard.edu/wp-content/uploads/2015/05/01_LA-CIENCIA-DELDESARROLLO-INFANTIL- TEMPRANO.pdf

Center on the Developing Child (2006). Ciencia del Desarrollo Infantil Temprano: Cerrando la brecha entre lo que sabemos y lo que hacemos. Harvard University

Schneider, A., Ramires , R. (2008). Primera Infancia Mejor: Una innovación en política pública. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Thompson, R. (2014). Stress and Child. Recuperado de https://futureofchildren.org/futureofchildren/publications/docs/24_01_02.pdf

Sometió a su primo de 10 años y lo ultrajó; el agresor tiene 16

Fuente: Presencia

Con un cuchillo en mano y con la amenaza que lo mataría si no se bajaba el pantalón, un sujeto identificado como David “N”, de 16 años de edad, ultrajó sexualmente a su primo de 10 años en la calle Corregidora de la colonia Miguel Hidalgo. La mamá de la víctima al escuchar el grito del pequeño, corrió a su cuarto y al verse descubierto el agresor, huyó hacia su casa.

El agresor huyó despavorido a su vivienda y su familia lo encubrió. Esa misma noche, la familia del lesionado acudió a la oficina de la Fiscalía pero no le recibieron la denuncia hasta el viernes por la mañana.

De acuerdo con la información recabada por este medio informativo, la familia de David “N”, lo habría reportado como “desaparecido”; sin embargo, la parte agraviada y su representante legal sospecha que lo escondieron en un rancho hacia la zona rural, por lo que las autoridades ministeriales ya investigan.

El enemigo está en casa

En México, 60% de los casos de este delito suceden en el hogar, de acuerdo con el Diagnóstico sobre la situación del abuso sexual infantil en un contexto de violencia hacía la niñez en México, que realizó la organización Early Institute, en el que resalta también que siete de cada 10 víctimas son niñas.

El estudio de Percepción del abuso sexual infantil en México 2016-2018, de la organización Guardianes, menciona que en la actualidad se conoce que el padre es la primera persona en violentar a los menores, después los abuelos, tíos, primos o padrastros.

El informe que publicó Guardianes muestra que no se percibe que el abuso sexual infantil sea solamente violación, 73% cree que también se refiere a tocar los genitales de un menor, 66% masturbarse frente a un niño, 51% desnudarse frente a él y 66% ver pornografía que incluya a infantes.

Recomendaciones

Especialistas explican que es fundamental que los padres fortalezcan la comunicación y la confianza con sus hijos; además, es importante que estén alerta si notan características como: un cambio repentino de comportamiento, de ser sociable a tímido, que suben o bajan de peso, que tienen trastornos del sueño, dormir todo el tiempo o dejar de hacerlo, que sufren terrores nocturnos o que se orinen.

¿Cómo denunciar el maltrato infantil?

Las denuncias ciudadanas son una medida que cualquier miembro de la sociedad puede aplicar para ayudar a proteger a los niños frente a estar grave problemática que pone en riesgo no sólo sus derechos y su integridad, sino su vida. Por eso, te compartimos la siguiente información básica sobre el proceso para realizarlas:

1. Atención al maltrato infantil.

Para la atención del maltrato infantil, puede acudirse al Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia Nacional, de la Ciudad de México o de cada entidad federativa, así como a las Procuradurías de Protección a Niños, Niñas y Adolescentes que dependen de cada sistema DIF.

De conformidad con la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, las obligaciones de los Sistemas DIF de las entidades federativas a través de sus Procuradurías son:

a. Procurar la protección integral de niñas, niños y adolescentes considerando: atención médica y psicológica, seguimiento a las actividades académicas y entorno social y cultural, la inclusión, en su caso, de quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guardia.

b. Prestar asesoría y representación en suplencia a niñas, niños y adolescentes involucrados en procedimientos judiciales o administrativos

c. Denunciar ante el Ministerio Público aquellos hechos que se presuman constitutivos de delito en contra de niñas, niños y adolescentes.

d. Coordinar la ejecución y dar seguimiento a las medidas de protección para la restitución integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes, a fin de que las instituciones competentes actúen de manera oportuna y articulada.

e. Es decir, las Procuradurías para la Defensa del Menor y la Familia, son los órganos especializados de los sistemas DIF, encargadas de prestar en forma gratuita, orientación, protección, defensa y asesoría jurídica a los menores que se encuentran en situación de vulnerabilidad.

f. Al efecto, las Procuradurías están conformadas por tres áreas estratégicas: jurídica, de psicología y de trabajo social, que se complementan entre sí; estas áreas especializadas brindan atención integral a las problemáticas jurídico-familiares de las personas que acuden a solicitar sus servicios.

2. ¿En dónde se puede denunciar?

Ciudad de México

– Jefatura de Unidad Departamental de Atención al Maltrato Infantil, ubicada en Prolongación Xochicalco Núm.1000 Edif. B, Col. Santa Cruz Atoyac, Del. BENITO JUÁREZ, 03310.

– Procuraduría de Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de la Ciudad de México, Calle Prolongación Xochicalco #1000 Colonia Santa Cruz Atoyac, Código postal 03310, Delegación Benito Juárez, Ciudad de México.

– Teléfono 56057552.
– @DIFCDMX (como medio de acercamiento preliminar)

– Para denunciar penalmente se puede acudir a las Agencias Especializada en Asuntos del Menor e Incapaz de la Procuraduría General de Justicia de la Ciudad de México, ubicadas en:

Agencia 58, Av. México y Av. Toluca No. 10, Colonia Progreso Tizapán, C.P. 01090Teléfono: 5200-9552 y 5200-9560
Agencia 59, Av. Reforma Oriente 50, Colonia Lomas de San Lorenzo Teléfono: 5130-8049 y 5130-8051
Agencia 69, Calzada Ermita Iztapalapa S/N, (Frente a Cárcel de Mujeres) Colonia Lomas de Zaragoza, C.P. 09620 Teléfono: 5133-7805 y 5133-7806

En el Estado de México:

Centro de Prevención y Atención al Maltrato y la Familia del DIF Estado de México de lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas. Paseo Colón esquina Paseo Tollocan S/N Colonia Isidro Fabela, Toluca, Teléfonos: (01722) 2173900 Extensiones 222, 211, 360 y 140.
En oficinas de los Sistemas Municipales DIF (Centro de Prevención y Atención al Maltrato y la Familia) de lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas.

Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia, Av. Gral. José Vicente Villada No. 451, esq. Francisco Murguía, Col. Francisco Murguía, C.P. 50130, Toluca, México.
Teléfono: 01(722)2121621 y 01 (722) 212-16-21
Twitter: @DIFEM_ (como medio de acercamiento preliminar)

Procuradurías locales.

Para conocer el domicilio, teléfono y nombre de los titulares de las Procuradurías de todas las entidades federativas se recomienda acceder a la página: “Portal de Procuradurías de Protección”: https://sitios.dif.gob.mx/pdmf/

3. Requisito genérico:

Reportar el maltrato de manera personal o anónima, vía internet, telefónica o en forma escrita, proporcionando el nombre completo del agresor y de la víctima, domicilio de ambos, el cual deberá contener las mayores referencias posibles para su localización, además de especificar el tipo de maltrato.

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Permiso de paternidad es insuficiente y debe ampliarse en México

Fuente: Agencia EFE

El permiso de paternidad en México es insuficiente y es necesario generar una legislación que atienda esta problemática; estiman este miércoles especialistas en el tema.

En México existen muchos rezagos para garantizar el cuidado en la primera infancia, señala Cándido Pérez; especialista en materia de permisos parentales y coordinador de investigador del “think tank” (laboratorio de ideas) mexicano Early Institute.

¿Cuánto dura la incapacidad por paternidad en México?

El Senado aprobó que la licencia se amplíe de cinco días a dos semanas en México. Foto de Internet

Según la legislación mexicana; los hombres que se convierten en padres tienen cinco días de licencia para estar con sus hijas e hijos después de su nacimiento o adopción; pero ahora el Senado aprobó que esta licencia se amplíe a dos semanas.

“Esto es muy poco en comparación con otros países y expone como en el ámbito laboral sigue existiendo una enorme brecha difícil de cerrar“, asevera el especialista.

En Latinoamérica, hasta 2013 seis países no tenían permiso por paternidad, nueve aplicaban un permiso de entre uno y cinco días y cuatro contaban con un permiso de entre 10 y 14 días.

Sólo tres naciones tenían algún tipo de permiso parental más completo: Cuba, Chile y Uruguay.

En Uruguay se denomina licencia para cuidados del recién nacido que consiste en la reducción de la jornada laboral, medio tiempo, y puede tomarlo la madre o el padre de manera alternada y hasta los seis meses de edad del bebé.

¿Por qué los padres necesitan la incapacidad por paternidad?

El permiso por paternidad ayuda a los hombres a involucrarse en la primera etapa de desarrollo infantil.

De acuerdo con cifras de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el permiso por paternidad, entre otros beneficios, incentiva la participación de los hombres en las responsabilidades familiares y en el desarrollo infantil.

Según el informe “Recomendaciones para implementar una política de permisos parentales en México” de Early Institute, los permisos parentales “son un mecanismo de política pública que favorece el involucramiento materno y paterno en el cuidado y crianza de los hijos en la primera etapa de su vida”.

Del mismo modo, Pérez dijo que estos permisos enfrentan retos como el empleo informal, la falta de financiamiento y la fragmentación en los servicios del cuidado infantil. El reto, dijo, es encontrar nuevos sistemas de financiación, además de que las empresas y gobiernos trabajen en conjunto para vincular los programas de cuidado y educación de la primera infancia.

Pérez señaló que, afortunadamente, tanto empresas y Gobierno están dispuestas a mejorar esta condición “aunque se debe legislar para que se pueda homologar“.

Llaman a 'no dejar en la congeladora' ampliación del permiso de paternidad

Por Miguel Ángel Bravo

Fuente:

La asociación Early Institute hizo un llamado a los legisladores para que se apruebe la ampliación del permiso de paternidad hasta por 15 días, propuesto en la Cámara de Senadores.

Durante la presentación del estudio: Recomendaciones para implementar una política de permisos parentales en México, el investigador Cándido Pérez señaló que mientras que en América Latina el promedio de este permiso es de 12 días, en México dura solo cinco.

"En el periodo del 2012 al año 2018, se presentaron 93 iniciativas de ley sobre permisos parentales, esto nos demuestra que hay interés legislativo en el tema" puntualizó.

Agregó que existe una gran desigualdad en las licencias parentales entre hombres y mujeres, y que en Latinoamérica hay un rezago mayor pues es un derecho que debe ser otorgado por el patrón.

Early Institute ha promovido desde 2012 políticas públicas para la protección de la primera infancia, por lo que pidió a los legisladores que coloquen el bienestar infantil y de los trabajadores en el centro de su decisión e impulsen a México en esta materia.

Analizan extensión

El pasado 8 de octubre la Comisión de Trabajo y Previsión Social del Senado de la República aprobó la extensión de la licencia de paternidad que pasaría de cinco a 15 días con goce de sueldo.

De acuerdo con la legisladora Citlalli Hernández de Morena, la licencia de paternidad se iría incrementando progresivamente hasta llegar a 20 días.

"La responsabilidad de los hijos debe ser equitativa entre hombres y mujeres", expresó a través de su cuenta de Twitter.

El dictamen fue fundamentado porque resulta una medida discriminatoria hacia las mujeres en el mundo laboral, pues resulta menos costoso contratar a una persona cuya licencia es más corta, como es el caso de los hombres.

Expone también que reducir la diferencia entre ambas licencias resultaría en condiciones más igualitaria de empleo para las mujeres. Asimismo la intervención del padre en la crianza de los menores es sumamente importante para su desarrollo físico y emocional por lo que debe estar presente en los primeros días.

¿Por qué se dan pocos permisos de paternidad? Pista: el IMSS no cubre ese gasto

Por Arturo Ordaz Díaz

Fuente:

Una de las razones por las que los hombres reciben pocos permisos de paternidad con el nacimiento de sus hijos es que ese gasto es absorbido por los patrones, mientras que con las mujeres corre por cuenta de entidades públicas, como el IMSS o el ISSSTE.

De acuerdo con el Early Institute, tal situación causa que mientras en en 2018 se dieron 279,999 permisos de maternidad, sólo de otorgaron 8,170 licencias de paternidad.

En la presentación de una investigación al respecto, el coordinador de ésta, Cándido Pérez, afirmó que no es posible saber con exactitud el número de permisos otorgados a hombres porque es información que tienen empresas privadas.

Asimismo, señaló la importancia que tiene para el desarrollo de los bebés y niños contar con su padre y madre, además que esto podría cerrar brechas en los roles donde “el hombre trabaja y la mujer cuida el hogar”.

También resaltó otros beneficios de que los hombres se involucren en este proceso, como mejoras a la salud tanto materna como infantil, así como el crecimiento laboral de la mujer.

Lee también: Proponen aumentar licencia de paternidad a 45 días con goce de sueldo

Pérez indicó que no sería equitativa la comparación de México con países como Austria o Alemania, donde a los padres se les otorga 9 meses o más de permiso para cuidar a sus hijos, sin embargo se podría hacer con algunas naciones latinoamericanas.

En la actualidad se le otorgan cinco días a los hombres en el país para ausentarse de su trabajo por cuestiones de paternidad, mientras Ecuador les concede 10 y en Venezuela y Bolivia se les dan 15 días.

Señaló que existe una minuta en el Senado de la República donde se amplía 15 días esta prestación, tanto para trabajadores públicos como privados, pero refirió que falta se discuta en el pleno y en la Cámara de Diputados.

En ese sentido, el coordinador del estudio subrayó la necesidad de que este tema no quede en el olvido, ya que desde se presentó una iniciativa en 2012 y hasta la fecha se retomó el tema.

En ese sentido, destacó una cláusula lograda en la Cámara alta para que este tema se revise cada dos años, a fin de que su avance sea progresivo.

“Es un primer pasito, pero de alguna forma amarra a través de una cláusula la necesidad de ir revisando los siguientes pasos”, señaló.

El especialista dio como recomendaciones para los legisladores integrar permisos parentales homologados para el cuidado de los infantes, ya que hay varios organismos públicos que se encargan de ello, por lo que deberían de estar coordinados.

Además, señaló que no hay un modelo financiero único que pueda funcionar para subsidiar esto, sin embargo se puede partir de uno como el francés, donde hay contribuciones por parte del patrón, el Estado y el trabajador.